Warsztat podnoszący kompetencje nauczania rękodzielnictwa on

Wstęp do rękodzielnictwa ON
Zagadnienia dot. rękodzielnictwa
Procesy biologiczne oraz praca w odniesieniu do natury seksualnej ON
Mechanizmy
Przyswajanie wiedzy
Ćwiczenia/warsztaty plastyczne
Wykorzystanie potencjału manualnego i oraz wrażliwości plastycznej
Tworzenie unikatowych produktów i dekoracji rękodzielniczych (filc, haft ręczny)

Dla przedstawicieli JST oraz dla środowiska lokalnego
Powyższe szkolenia skierowane są przede wszystkim dla pracowników warsztatów terapii zajęciowej. WTZ-ty podlegają kontroli związanej z aktywizacją zawodową uczestników. Zobowiązane są pełnić rolę przystosowania osób niepełnosprawnych do życia w społeczeństwie. Ważnym aspektem powyższego celu jest permanentna praca nad polepszaniem relacji pracownik - uczestnik, zwłaszcza w kontekście komunikacji z osobami wymagającymi najbardziej wyspecjalizowanej opieki - niepełnosprawnymi ze spektrum autyzmu. Złożoność problemu pojawia się zwłaszcza w zakresie seksualności osób niepełnosprawnych, często bowiem następują zachowania kompulsywne, trudne do opanowania. Określona sfera, a raczej brak pracy nad nią rzutuje na wszystkie inne obszary rozwoju osób niepełnosprawnych. Niezbędne jest podniesienie tych kwalifikacji, żeby WTZ należycie wywiązywał się ze swojej roli. Owe aspekty rozwoju są niezbędne do prawidłowego funkcjonowania uczestników co (w przypadku braku reakcji) w dużym stopniu może mięć negatywne konsekwencje w relacjach pomiędzy opiekunami a uczestnikami WTZ-ów.
Każdy z uczestników musi zgłębić wiedzę praktyczną, żeby wspierać rozwój zawodowy i społeczny uczestników WTZ, czyli osób niepełnosprawnych.

Śledź Nas: